«Мама мыла раму»: в каком возрасте и как учить ребенка читать?

Все родители беспокоятся о том, чтобы их чадо развивалось правильно. Перед поступлением в школу многие спешат обучать кроху чтению и письму.

По мнению мам и пап, это благотворно влияет на адаптацию и успешность освоения программы. Но надо понимать, что всему свое время. Важно знать, когда лучше и как научить ребенка читать.

В каком возрасте начинать обучение?

Вопрос, со скольки лет учить кроху читать, волнует многих родителей. Некоторые мамы отдают предпочтение раннему развитию, начинают осваивать с крохой буквы с 2-4 лет. Такой подход имеет свои плюсы и минусы.

Преимущества раннего обучения чтению заключаются в следующем:

• получение новой интересной информации;
• тренировка мышления;
• снижение нагрузки при поступлении в школу;
• успешное, более быстрое освоение школьной программы;
• повышение самооценки.

Психологи видят в раннем развитии детей ряд недостатков. Они отмечают, что психика малышей несформированная. Нервная система генетически запрограммирована на определенные стадии созревания структур мозга.[ads-mob-1]

Ускорять данный процесс не рекомендуется. Дети в 3-4 года неспособны понять, что такое «буква», «слог», «слово», «звук». В этом возрасте можно научить кроху складывать буквы в простые слоги. Но понять смысл слова ребенок неспособен. Читая простое предложение, кроха забудет его начало, еще не дойдя до конца. До 5-6 лет дети не могут усваивать абстрактные образы.

Средний дошкольный возраст является временем познания мира через игру. Именно в этот период дети развиваются психически, становятся более эмоциональными. В процессе игры они овладевают новыми знаниями и умениями. Малышам, которые не научились выражать свои эмоции и налаживать контакты с окружающими, приходится тяжело по жизни.

По мнению немецкого ученого доктора Х. фон Коля, психоневрологического профессора В. Гарбузова и других известных специалистов, проблема вундеркиндов заключается в их неспособности найти свое место в социуме.

Дети, которых начали обучать слишком рано, вырастают с рядом проблем: неврозами, расстройствами психики, вредными привычками. Развитие ребенка должно быть последовательным.

То, что малыш готов усваивать чтение, можно понять по таким признакам:

• кроха говорит не только слогами, но и предложениями. У него осмысленная речь. Ребенок может выделить звук в нескольких словах;
• у малыша хорошо развит фонематический слух;
• отсутствуют логопедические проблемы;
• ребенок знает значение понятий «право», «лево», мыслит пространственно.

С чего начать?

Чтобы привить крохе любовь и интерес к книжкам, родителям рекомендуется каждый день читать сказки перед сном. Также полезно вслух рассказывать стихотворения. При таких условиях в дальнейшем обучение чтению будет для ребенка желанным и успешным. Каждый малыш хочет быть похожим на папу или маму. У многих родителей возникает вопрос, с чего начинать учить ребенка читать.[ads-mob-2] [ads-pc-2]Сначала стоит познакомиться с алфавитом. Для этого специалисты рекомендуют приобрести кубики с буквами. Возле детской кроватки можно повесить азбуку. Перед засыпанием ребенок будет видеть буквы, это способствует их быстрому запоминанию. Важно научить кроху на слух выделять звук из слога или слова.

Полезно играть с малышом в такие игры:

• подели слова на слоги;
• найти первый и последний звук в слове;
• придумай слово на заданный звук.

Такие упражнения следует выполнять по 5-15 минут в день. Важно проводить их в игровой, соревновательной форме. Так малыш будет подготовлен к осмысленному чтению.

Популярные методики обучения чтению

Многих родителей интересуют методики как научить ребенка читать быстро и правильно. Важно подобрать подходящий для малыша вариант.

Кубики Зайцева

На таких изделиях присутствуют часто употребляемые слоги, буквы. Каждый кубик имеет свой цвет, размер, звучание. Вместе с буквами ребенок запоминает характеристики предмета.

К примеру, на маленьких кубиках изображены мягкие, на больших – твердые гласные, на железных – звонкие, на деревянных – глухие звуки. Методика подходит для детей разных возрастов. Способствует развитию мелкой моторики, слуха.

Недостаток данного подхода заключается в том, что дети проглатывают окончания слов, понимают фонетический состав неправильно. Поэтому нередко им приходится в школе переучиваться.

Фонематический метод

Данным способом пользуются воспитатели в детских садах и учителя начальных классов школы. Суть заключается в том, что сначала кроху учат произносить звуки и буквы, а потом – объединять их в слоги, слова. Из материала применяются буквари, азбука, карточки. Методика подходит для детей 4-5 лет. Обучение занимает много времени.

Карточки Глена Домана

Еще с грудного возраста крохе начинают показывать карточки со словами и картинками, проговаривая, что на них изображено. Дети воспринимают слова как целые единицы, а не как сочетание слогов.

Методика способствует развитию феноменальной памяти. Но нередко у детей, которых обучали по карточкам Домана, возникают проблемы с грамотностью, разбором слов по составу.[ads-mob-1]

Методика Марии Монтессори

Суть заключается в игре с буквами из шероховатой бумаги, наклеенными на картонные таблички. Взрослый называет звук, просит ребенка его повторить, а затем пальцем обводит контур буквы. Далее из букв составляются слова, фразы. Методика способствует развитию мелкой моторики. Подходит для групповых занятий.

Что делать нельзя?

Некоторые родители, начиная обучение ребенка чтению, сталкиваются с протестом. В основном, проблема заключается в неправильном подходе к данному процессу.

Нельзя делать следующее:

• заставлять кроху. Это может привести к капризности, нежеланию учиться, замкнутости. Нельзя подавлять волю ребенка;
• проводить обучающие занятия, когда малыш болен, в плохом настроении;
• кричать на ребенка, если у него что-то не выходит;
• слишком долго проводить урок. Это приведет к переутомлению малыша, потери интереса, плохому усвоению материала. Оптимальная продолжительность занятия – 10-15 минут;
• приступать к изучению новой буквы, слога, если ребенок плохо усвоил предыдущий урок;
• просить кроху читать длинные предложения, если он не понимает их смысл;
• устанавливать нормативы чтения, предъявлять какие-либо другие требования.

Специалисты дают родителям следующие рекомендации по проведению обучающих занятий с ребенком:

• создавать уютную домашнюю атмосферу;
• общаться с крохой доброжелательно и ласково;
• малышам, которые выучили простые слова из 3-5 букв, нужно давать читать столько, сколько они смогут. Детям, которые знают 30 слов, лучше предлагать короткие тексты. Ребятам, хорошо читающим 60-80 слов, можно давать 1-2 страницы книги. Те которые знакомы с более чем 120 словами, надо предлагать прочесть текст в размере 2-8 страниц. Объем стоит наращивать постепенно;
• если в школе задали 10 страниц, а для ребенка это много, то стоит ему помочь. Пускай он прочитает одну страницу, а мама или папа – следующую. Тогда обучающий процесс не вызовет у крохи негативных эмоций.

Букварь и другие полезные книги

Для обучения детей обычно применяют специальные материалы – буквари, азбуки, алфавит. Они делают процесс овладения навыками чтения интересным. Алфавит представляет собой определенную последовательность букв. Он имеет вид плаката. Является основой для создания азбуки и букваря.[ads-mob-2] [ads-pc-3]В азбуке каждая буква соотносится с картинкой: например, А – это аист, Б – баран, В – ворона, М – молоко. Представляет собой алфавит. Может содержать стихи, посвященные букве. Такой способ обучения нельзя назвать эффективным.

Ребенок ассоциирует определенную букву с образом. Так, крохе будет непонятно, почему слово «мама» состоит из чередования молока и аиста. Букварь – это первая книга, с которой ребенок сталкивается в школе.

Данное пособие помогает научиться читать слоги, слова, текст. Буквы расположены не в алфавитном порядке.

Сегодня пользуются популярностью следующие книги:

• Азбука от Л.Н. Толстого;
• Родное слово К.Д. Ушинского;
• Букварь Жуковой Н.С;
• Букварь E. Бахтиной.

Стоит ли использовать видеоуроки?

Для обучения ребенка чтению сегодня существуют специальные видеоуроки. Их можно приобрести в магазине либо скачать в интернете. Обучение проходит интересно, доступно и легко.

В материале применяются популярные мультфильмы. Есть видеоуроки, позволяющие выучить буквы, приобрести навык читать по слогам. Могут использоваться различные методики.

Обучающий видеоматериал нередко помогает в овладении техникой скорочтения. Важно заниматься с крохой систематически.

Видео по теме

Сборник видеоуроков, как научить ребенка читать:

Таким образом, существуют разные методики обучения ребенка чтению: кубики Зайцева, карточки Домана, игра с буквами, предложенная Марией Монтессори. В качестве материала стоит использовать азбуку, букварь, видео-уроки. Лучше начинать процесс обучения чтению с 5-7-летнего возраста.

До этого момента нужно определенным образом подготавливать кроху: показывать ему алфавит, читать сказки перед сном, детские стишки. Обучение должно проходить в форме игры, тогда оно не будет вызвать сопротивление, пройдет легко и интересно для ребенка.